2025 年 6 月，VIPtutor旗下沉淀中文教育7年经验打造的大语文教育品牌【学语中文素养】正式宣布：由著名作家、茅盾文学奖得主麦家老师担任学语中文素养品牌推荐官！
麦家：
著名作家，茅盾文学奖得主，作品有长篇小说《解密》《暗算》《风声》《人生海海》《人间信》等 ，电视剧《解密》《暗算》等，电影《风声》《听风者》《解密》等。作品被翻译成英语、法语、德语、意大利语、西班牙语等33个语种， 是中国被翻译成最多语种的作家之一，同时也是最具国际影响力的中国当代作家之一。
作品《解密》获美国CALA2014最佳图书奖，获世界权威期刊《经济学人》2014年度全球十佳小说。全球超100家主流媒体共同正面好评，《纽约时报》《华尔街日报》《金融时报》等媒体大幅报道。
学语中文素养是VIPtutor在全球中⽂教育领域深耕多年，打造出的大语文教育品牌。其依托VIPtutor在中⽂教育领域7年的经验沉淀，创新构建出“IPO语⽂教学模型”，通过“四维精读法”和“写作思维地图法”，以“让深度阅读激活思维，重构写作”为课程理念，专注6-12岁孩子语文综合素养的提升。
学语中文素养的课程在如何教孩子结构式阅读、创作式写作方面既用心又有创新，获得麦家老师的推荐，同时由麦家老师担任学语中文素养品牌推荐官。
全球中文教育头部品牌——VIPtutor旗下
大语文教育品牌·学语中文素养
作为全球在线教育头部品牌，VIPtutor旗下拥有学语中⽂素养、PPtutor华裔中⽂、Mathplore新加坡数学、FutureABC英语等全球领先的教育品牌，发展⾄今已在全球120个国家和地区拥有超过50万名学员。其中PPtutor华裔中文取得了权威机构CMRC中研世纪调研出具的中文教育市占率全球第一的认证；Mathplore新加坡数学取得了新加坡数学市场占有率全国第一的认证。
VIPtutor在业内声誉卓著，还有多位国际教授大力推荐：
诺⻉尔物理学奖得主、爱因斯坦奖得主、美国国家科学院院⼠乔治· 斯穆特教授担任VIPtutor⾸席科学家；
国际数学⼤师、菲尔兹奖（数学界的诺⻉尔奖）得主、美国国家科学院院⼠、中国科学院外籍院⼠埃菲·杰曼诺夫教授担任VIPtutor⾸席数学家，与VIPtutor达成深度战略合作，为VIPtutor的全球发展提供全⾯的专业⽀持。
此外，VIPtutor 还获得了苹果公司联合创始⼈、乔布斯创业伙伴、苹果公司1号员⼯沃兹尼亚克先⽣的⾼度认可和⽀持；
多位奥运冠军也为品牌发声。
学语中文素养背靠VIPtutor，依托其多年国际化教学经验的积累，以及50万家庭的验证，驱动大语文教育革新，深耕语言根基，赋活人文思维，滋养青少年人文素养。
01
首创“IPO语⽂教学模型”
当前小学语文教育正面临三重现实挑战：
• 阅读浅表化。
• 写作模板化。
• 文化断层化。
麦家也曾发现两个困境：孩子们捧着手机可以通宵的刷短视频，拿起书却无精打采，无法读懂鲁迅文章里的一个双关语；他们能朗朗的背诵范文、古诗词，却对一页作文纸瑟瑟发抖，填不满一页空格；有的孩子为了凑够字数写下“早上刷牙三分钟洗脸三分钟吃饭三分钟”这样的流水账作文，或者用华丽词藻堆砌的毫无个人感想的空心文章，这是对语文的亵渎，也是警告。
而学语中文素养的课程在如何帮教孩子解构式阅读、创作式写作方面既用心又有创新。
这就不得不提到学语中文教学首创的【IPO语文教学模型】 ，一套让语文学习从混沌走向清晰的科学路径。
这是学语中⽂素养依托VIPtutor7年中⽂教学教研的积淀，基于“输⼊-加⼯-输出”闭环的学习⽅法独创的教学方法。
Input 输⼊：深度阅读
运⽤四维精读法，从整体感知、深层鉴赏、全⽂归纳、扩展延伸四个层⾯进⾏深度阅读，读懂读透⽂章，实现知识正确、⾼效的输⼊。
Processing加⼯：思维建构
从⽂本中分析归纳语⾔模型，找到⽂本的共性特征。
Output输出：⾃主表达
通过深度阅读构建知识底座，依托思维建模实现认知升级，最终导向⾼效的输出结果。最后根据建构出的语⾔模型，运⽤“写作思维地图法”，实现⾼效“输出”。
IPO语文教学模型的两个核心是“四维精读法”和“写作思维地图法”，既通过深度阅读构建知识底座，依托思维建模实现认知升级，最终导向⾼效的输出结果。能够让孩⼦在经典研读中积累⽂化底蕴，在思维碰撞中锤炼逻辑锋芒，在创作实践中形成独特表达⻛格，让每个孩⼦都能成为既会读书、⼜会思考的创意表达者。
这和麦家老师的语文教育理念不谋而合，这次合作也将为千万家庭破解语文学习的困局。
学语中文素养将以7年教学经验的沉淀，依托卓越师资、精细服务与创新课堂，系统赋能孩子语文核心素养与终身学习能力的发展。
02
卓越师资，实力护航
学语中⽂素养教研团队由来⾃语⽂教育、⼩学教育、科学教育等领域的精英⼈才组建⽽成，拥有深厚的学术底蕴和丰富的教学实践经验，能够以精深研究与前瞻视野领航学语未来。
而学语中⽂素养的教学团队由⼀批经验丰富、专业扎实的教育⼯作者组成，核⼼成员均毕业于国内重点⾼校。其中90%以上⽼师拥有硕⼠及硕⼠以上学历和多年⼀线教学经验。⽼师们注重因材施教，善于通过启发式教学激发学⽣的学习兴趣与思维潜能，帮助学⽣在语⽂学习中实现语⾔能⼒、⽂化素养与思维能⼒的全⾯提升。
03
情景式互动课堂设计
学语中文素养通过创设生动鲜活的语文课堂场景，构建学习过程中信息的输入、处理输出系统，让学习更高效。
【智趣课堂】
独创情境+游戏化教学，把知识点变闯关任务，学⽣续课率91%证明“好玩才愿学”。
【高能互动】
互动形式多元化（思维碰撞/⻆⾊扮演等），学⽣课堂主动发⾔时⻓占65%。
【靶向提分】
精准拆解24类常考知识点，配以“讲-练-测”闭环训练，95%学⽣单学期获得显著进步。
04
6阶课程体系3大板块设计
培养4大语⽂学习⽬标
学语中文素养聚焦新课标，从思维构建、创意表达、阅读方法、经典传承四个维度着手，根据小学1-6年级不同的学习特点进行精细的6阶分级设计，精准匹配教材知识点。每阶课程设置【经典】【阅读】【写作】3大板块，囊括小学语文核心三大板块，从根本上解决孩子语文学习的难点和痛点，激发学习潜能，提升综合素养，培养4大语文学习目标。
提升语⾔运⽤能⼒
⽴⾜于语⽂学科的“语⾔”属性，分层级实现语⾔的学习与运⽤，建⽴了系统的语⾔体系，提升运⽤语⾔的能⼒。
优化阅读思维
帮助学⽣建⽴完善的阅读体系，掌握阅读的⽅法，提⾼对⻓难⽂的阅读理解能⼒。
提高写作能力
注重写作能⼒进阶设计，通过内容迁移和场景化输出，提⾼学⽣的写作能⼒。
储备文学知识
⽴⾜于传统⽂化与中外⽂学，实现语⽂学科在“⽂学”与“⽂化”范畴的教学效果。
麦家老师在《人间信》中写道：”文字的力量，在于它能为混沌的思维搭建坐标。” 此次学语中文素养与麦家的深度合作，正是以文学大师的思维智慧为灯塔，以教育科技的创新实践为舟楫，引领中国小学语文教育驶向 “有成绩、有思维、有文化” 的新海域。
学语中文素养将继续秉持 “让深度阅读激活思维” 的使命，为千万家庭培养 “会思考、能表达、有底蕴” 的新时代小公民。
如果你也期待孩子：
• 不再害怕阅读，能读懂鲁迅的深邃与李白的浪漫；
• 不再畏惧写作，能用文字表达真实的情感与独特的观点；
• 不仅拥有分数，更具备受用一生的语文思辨力 ——
那么，学语中文素养，值得每个家庭关注。让我们与麦家老师一起，为孩子搭建思维的坐标，让中文之美在他们的生命里自然生长。
